Niños de 4.º y 5.º grado participan en la Competencia Nacional de Ajedrez

foto: Ajedrez en las aulas /TN8
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El ajedrez se ha incorporado como parte de los programas del Ministerio de Educación. Para ello, se han desarrollado una serie de iniciativas educativas que permiten fortalecer el talento y las habilidades en este deporte.

De esta manera, la Competencia Nacional «Reyes y Reinas del Tablero» ha impulsado a cientos de estudiantes a lo largo de seis meses, a partir del mes de mayo.

«Hemos llegado a la etapa nacional de la olimpiada de ajedrez Reyes y Reinas del Tablero, que hemos iniciado como parte de estas victorias educativas para un futuro mejor y para proyectar el talento que los niños y las niñas van desarrollando a lo largo de su programa educativo curricular, pero también deportivo».

«Hoy estamos en esta etapa nacional de esta olimpiada que comenzamos en mayo y ha movilizado cerca de ciento veinticuatro mil niños y niñas. Hoy, en esta etapa nacional, están participando diecinueve niñas y diecinueve niños de todo el país, que iniciaron desde el nivel de centro educativo, departamento y hoy a nivel nacional«; expresó Mendy Araúz, Ministra de Educación.

foto: Ajedrez en las aulas /TN8
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Ajedrez en las aulas

En la competencia Reyes y Reinas del Tablero participan niños y niñas de 4.º y 5.º grado. De esta manera, se continúa proyectando las capacidades y competencias que se han estado implementando desde la temprana edad, a partir de la educación primaria.

Ante el nerviosismo, Abby Rosalía González, ganadora del departamento de Chinandega, expresó:

«La verdad fue muy dura la preparación, trabajando siempre todos los días para nunca fallar y seguir adelante. Me gustaría ganar esta competencia nacional porque dejaría en alto a mi escuela, a mi departamento, para yo sentirme orgullosa. También mi familia y mi escuela»; expresó con entusiasmo.

foto: Ajedrez en las aulas /TN8
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Estas acciones reflejan el compromiso del Ministerio de Educación a través de la Estrategia Nacional de Educación ‘Bendiciones y Victorias’, para promover espacios que estimulen el aprendizaje integral, fomenten la disciplina y potencien las habilidades cognitivas de los estudiantes mediante actividades que combinan conocimiento y recreación.