Más de 103 protagonistas, entre directoras de escuelas de Educación Especial, asesores pedagógicos; docentes del Programa de Inclusión Educativa y maestros de aula integrada, participaron en el Taller de Educación Integral de la Sexualidad en Estudiantes con Discapacidad; un espacio enfocado en fortalecer conocimientos y brindar estrategias para una atención inclusiva y adecuada.
El encuentro pone especial énfasis en la preparación de los docentes; considerando que son ellos quienes acompañan a los estudiantes durante diferentes etapas de su desarrollo.
Claudia Avendaño, responsable del Departamento de Educación Inclusiva, explicó que: “El propósito es compartir herramientas, estrategias sobre el autocuidado, aprender a prevenir situaciones de riesgo en los cambios que se pueden experimentar en un joven, un adolescente un niño con discapacidad cuando pasa al período de la adolescencia; el abordaje, el manejo socioemocional para establecer relaciones sanas y respetuosas con sus padres, con sus compañeros.
Toda esta información va a servir para que esta red que está aquí hoy presente vaya a los centros educativos a replicar y ponerlo en práctica en las aulas y, asimismo, orientar a la familia”.
Educación Especial impulsa estrategias para el autocuidado y la prevención
Para los maestros, adquirir estos conocimientos representa una herramienta fundamental, porque les permite adaptar la enseñanza a las necesidades específicas de cada estudiante.
Alfredo José Juárez, docente del colegio Rafael Gastón Pérez, destacó que: “Las estrategias que brindamos son encuentros a padres, charlas, a veces dinámicas donde les enseñamos al estudiante qué partes no pueden ser tocadas, qué partes son prohibidas que pueden ser tocadas por personas ajenas a su hogar, y es importante porque ellos también despiertan una sexualidad, tienden a enamorarse, tienden a ser personas iguales que nosotros, con los mismos sentimientos.
La capacitación tendrá un efecto multiplicador: los conocimientos se compartirán con maestros, estudiantes, madres y padres de familia mediante talleres y actividades educativas, fortaleciendo así el acompañamiento desde la escuela y el hogar.
