Con el fin de fortalecer la gestión y el liderazgo educativo, el Ministerio de Educación (MINED) realizó el primer Encuentro Nacional de Formación en Gestión y Liderazgo Inclusivo el cual contó con la participación de 45 protagonistas a nivel nacional; entre ellos directores de educación especial y asesores pedagógicos departamentales.
Durante el encuentro se abordaron dos temas muy importantes que ayudarán a los maestros a realizar una buena práctica en el aula:uno de ellos es el control y la autorregulación emocional, así como el trabajo del manual de normas y procedimientos para el funcionamiento de escuelas de educación especial basado en la inclusión.
“Hoy nos encontramos acá con 45 protagonistas entre directores de escuelas especiales y asesores pedagógicos departamentales y nacionales; para fortalecer la gestión y el liderazgo educativo en las escuelas.
tomando en cuenta que para nosotros los directores son la primera línea en el acompañamiento y reforzamiento a los maestros lo que les permite realizar una buena práctica en el aula” expresó Susana Rugama directora de Educación Especial.

MINED impulsa manual de normas
Este manual se basa en los diferentes programas o niveles educativos en educación especial, siendo programas que se están desarrollando en todo el territorio; permitiéndoles a los pequeños con discapacidad sentirse incluidos en todas las jornadas educativas desde las diferentes escuelas.
Asimismo; docentes de la Costa Caribe se hicieron presentes para llevar las mejoras en el sistema de educación a los maestros y maestras de este territorio nicaragüense; el cual se ha visto bastante incluido en el bienestar y desarrollo intelectual de los pequeños.
Por su parte, Kenny Castillo de la Costa Caribe Norte señaló que es muy importante fortalecer las capacidades socioemocionales ;para atender mejor a los estudiantes con diferentes estilos de vida y a los padres de familia.
Con este primer encuentro; el Ministerio de Educación ratifica su compromiso de seguir avanzando en pro de la educación gratuita y de calidad en todos los espacios de Nicaragua ;logrando inclusividad en todos los niveles para que los pequeños crezcan en un entorno cálido y seguro.


















