El intercambio de experiencias y la mejora continua en la calidad educativa destacan en el encuentro pedagógico de Docentes realizado en el Instituto Maestro Gabriel, en Managua.
Docentes de distintas asignaturas se reunieron con el objetivo de fortalecer sus prácticas educativas; unificar criterios de enseñanza y compartir estrategias que permitan responder a la diversidad en las aulas de clase.
Durante estos encuentros, que se realizan de forma periódica, los educadores planifican los contenidos a impartir en cada corte académico, asegurando que todos los centros educativos del distrito avancen al mismo ritmo.
Además, este espacio permite analizar las distintas realidades que enfrentan los docentes y adaptar metodologías que faciliten el aprendizaje de los estudiantes; tomando en cuenta sus necesidades y contextos.
Docentes refuerzan la calidad de la enseñanza en Managua
“Nosotros venimos a intercambiar estrategias de aprendizaje y buscamos que todo el distrito vaya al mismo nivel de programación. También trabajamos adecuaciones curriculares, porque no todos los centros son iguales y tenemos diversidad de estudiantes”, expresó la docente Reyna Ramírez.
La educadora agregó que, en su área científica y experimental, el uso de laboratorios fortalece el aprendizaje, mientras que otros centros adaptan los contenidos según sus condiciones.“Siempre compartimos experiencias, porque cada día enfrentamos retos distintos en el aula”, señaló
Por su parte, el director del centro, Josué Villegas, destacó que estos encuentros permiten unificar criterios educativos. “La importancia radica en que compartimos experiencias y nos unificamos para llevar una programación acorde al distrito, de manera que el aprendizaje sea más coordinado con los estudiantes”, afirmó.
Asimismo, resaltó avances en el aprendizaje con iniciativas innovadoras. “Se ha visto un cambio significativo con el proyecto de matemáticas amigables, donde los estudiantes ya no le tienen miedo a la asignatura y se adapta mejor a su aprendizaje”, explicó Villegas.
En tanto, el coordinador de aula en matemáticas, Alberto José Murillo, aseguró que estos espacios fortalecen la enseñanza. “Aquí intercambiamos metodologías que funcionan con los estudiantes; logrando una mejor comprensión y haciendo la asignatura más accesible”, indicó.
Murillo añadió que el intercambio entre centros permite replicar buenas prácticas. “Tomamos en cuenta las experiencias de otros colegios y valoramos si son viables para aplicarlas en nuestro contexto, beneficiando así a los estudiantes”, concluyó.
