La Universidad Americana (UAM), a través de su Facultad de Marketing, Diseño y Ciencias de la Comunicación, en conjunto con la Asociación de Cronistas Deportivos de Nicaragua (ACDN) y la Asociación Internacional de la Prensa Deportiva (AIPS), inaugura la segunda generación del Diplomado en Periodismo Deportivo, una iniciativa académica orientada al fortalecimiento de las competencias profesionales en la cobertura, producción y comunicación de contenidos deportivos.
Como parte de esta jornada inaugural, se desarrolla la conferencia «Patentes y Registro de Marcas Deportivas: avances en Nicaragua y oportunidades para su posicionamiento y proyección», impartida por la doctora Ambrosia Lezama Zelaya.
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Esta ponencia aborda la relevancia de la propiedad intelectual y el registro de marcas en el sector deportivo, así como las oportunidades para impulsar su posicionamiento y proyección en el mercado nacional.
Es importante mencionar que esta nueva generación reúne a participantes provenientes de distintas áreas profesionales.
UAM inaugura la segunda generación del Diplomado en Periodismo Deportivo
Entre sus perfiles destacan profesionales de Periodismo, Comunicación y Relaciones Públicas, Administración de Empresas, Diplomacia, Diseño Gráfico, Criminalística, Contabilidad y Auditoría, y Producción de Espectáculos, entre otras disciplinas, lo que propicia un espacio de aprendizaje e intercambio de experiencias desde diversas perspectivas.
El programa académico se desarrollará en modalidad sabatina, con sesiones presenciales durante cinco meses. A través de esta formación, los participantes fortalecerán sus conocimientos y herramientas para desenvolverse en los ámbitos del periodismo deportivo, la comunicación y la gestión del deporte.
Con esta segunda generación, la UAM reafirma su compromiso con la formación continua y la especialización profesional mediante propuestas académicas que responden a las necesidades de distintos sectores y contribuyen al desarrollo de nuevas competencias en el ámbito de la comunicación deportiva, en el marco del Eje 8 de la Estrategia Nacional de Educación.
