Mediante un encuentro departamental, miembros que conforman el Sistema Educativo en Madriz sostuvieron una jornada para evaluar los aportes, compromisos y desafíos sobre los resultados del proceso de construcción de la Estrategia Nacional de Educación 2027–2030.
El encuentro reunió a estudiantes de primaria, secundaria y universitarios; asimismo, a docentes, gobiernos locales y representantes del Sistema Educativo de Madriz, con el propósito de conocer y validar los resultados de la consulta nacional y asumir compromisos institucionales y comunitarios que garanticen una transformación de la educación en Nicaragua.
En tanto, Lorna Byares, directora del Centro Tecnológico Che Guevara, en Somoto, aseguró que esta estrategia educativa, en el departamento de Madriz, ha generado información valiosa y excelentes logros en su aplicación en temas de identidad nacional, innovación, tecnología y fortalecimiento de la currícula escolar, entre otros.
“Debemos tener en cuenta que la educación que promueve nuestro Gobierno se basa en mejorar la calidad educativa, con enfoque en desarrollo humano, garantizando la participación de los jóvenes y adultos a través del estudio para avanzar en rutas de desarrollo en nuestro país”, enfatizó Byares, en Somoto.
De igual forma, Ángela Michelle Guerrero, estudiante del Tecnológico en Somoto, afirmó que estuvo presente durante la consulta para la formulación de esta estrategia educativa. Michelle dijo que dicha estrategia recoge las propuestas, ideas y necesidades de los estudiantes para fortalecer la calidad educativa en este departamento.
“Con la ejecución de esta estrategia, ya desarrollamos una educación con más conciencia. La encuesta nos preguntaba si los centros educativos contaban con infraestructura deportiva, espacios didácticos y tecnológicos, así como acceso para personas con discapacidad; y creo que todas esas demandas de la población estudiantil, el Gobierno ha respondido, garantizándonos una educación más digna y de calidad”, expresó Guerrero, en Somoto.
