Más de doscientas jóvenes estudiantes de secundaria, provenientes de diversos departamentos de nuestra bella Nicaragua, se encuentran participando en la esperada final de fútbol femenino de los Juegos Escolares Nacionales Intermedios.
«En principio, esto es en la modalidad de 13 y 14 años, un nivel intermedio de secundaria. Hasta el día de hoy están participando 18 departamentos y contamos con 288 estudiantes activas en el evento. Ya estamos llegando a la etapa final; el equipo ganador será quien nos representará en los juegos CODICADER en el mes de octubre en la hermana República de Costa Rica»; expuso Reynaldo Cerda, analista curricular del MINED.
La final no solo constituye una plataforma para el desarrollo del deporte escolar, sino también un espacio de recreación y crecimiento personal para las estudiantes, quienes encuentran en estas competencias una oportunidad de integración, compañerismo y fortalecimiento de sus habilidades físicas y mentales.
«El fútbol está desarrollándose en todos los aspectos, porque aparte de que tenemos los Juegos Escolares Nacionales, nosotros tenemos un proyecto que es de la Federación Nicaragüense de Fútbol que se llama ‘Fútbol en la Escuela’. Este proyecto ya está metido de lleno en la parte del departamento de Carazo, y en Managua ya participan 101 colegios»; añadió Cerda.
Nicaragua brilla en la final de los Juegos Escolares Intermedios
Este tipo de eventos fomenta valores, disciplina y el amor por el deporte. Además, permite que nuestras jóvenes se proyecten a nivel regional y representen con orgullo a Nicaragua.
El Ministerio de Educación ha reiterado su compromiso con el impulso del deporte estudiantil, promoviendo durante todo el año actividades en diversas disciplinas como parte de su estrategia integral para el desarrollo educativo y formativo de la juventud nicaragüense.
El fútbol femenino es una muestra clara del talento y dedicación de las estudiantes, quienes se disputan más que una medalla: la oportunidad de portar los colores patrios en una competencia internacional.
